يستعرض مسلسل فايروس الحياة الجامعية كأنها أماكن العلاقات المشبوهة بين طلاب الجامعة، فهل هو مسلسل ينقل الواقع كما هو ويرفع القناع عن الجانب المخفي للحرم الجامعي؟ أم أنه مسلسل تعدى على رسالة الفن ونقل صورة سلبية وعمل خارج إطار القواعد الفنية الاحترافية؟ فلننظر بشئ من التحليل إلى المسلسل العراقي فايروس والواقع الجامعي في العراق. بدايةً لا بد من وصف دقيق…
ما بين التعليم الأهلي والحكومي شهد العراق زيادة كبيرة في المدارس الأهلية مع اتجاه كثير من الأسر إلى المدارس الأهلية رغم ارتفاع اجورها إذ أنها تقدم خدمة تعليمية أفضل من المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة عادت للظهور في العراق بعد إلغاءها في عهد صدام حسين وهي كتجربة جديدة في العراق. منذ الستينات تقريباً انتهى التعليم الأهلي وفي السبعينات ألغي التعليم الأهلي…
حين اتوا إلى العراق وطننا فرقونا بايقونات مناطقية، منطقة لا تعرف أحوال منطقة أخرى، ثم فرقونا حزبيا، الشخص يؤيد
لا أدري من أين أبدأ لكن أقولها حقيقة من دون حجب أو ستار.. أحبــك أنت لا محالة فهل يعجبك الانتظار؟
